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乐高娱乐官网平台 - 孩子早恋了,我到底该怎么办!

2020-01-09 18:16:47 作者:匿名

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青春期是人生的春天。在这个时期,青少年对异性的爱必然有一种自发的朦胧要求,如果完全没有这种要求,那么在心理上反而是不正常的。但是青春期的孩子对爱情的真正含义、怎样追求爱情等问题,还缺乏理智、健全的认识。这就需要我们家长正确认识青春期这一特点,积极加以引导,而不能视“早恋”为洪水猛兽,对异性交往过敏和一味制止。

我感觉儿子早恋了

王女士的儿子今年上初三,之前孩子很单纯,除了周末打打篮球、上网玩玩桌游之外,其他时间都用在了学习上。初三刚开学不久,王女士发现儿子有点不对劲:儿子每天晚上都会接到一个女孩子的神秘电话,接电话时,他非常害怕家长在场,总躲在自己的屋子里小声说话。王女士还发现儿子的手机短信上有一些比较肉麻的话。王女士感觉儿子早恋了,那么,她该怎么办呢?

早恋是成长过程中的常见现象

初三学生进入了青春期,生理上有许多变化,性生理的发育也逐渐成熟,引起了性心理的变化。他们开始对两性关系感到神秘、敏感和奇妙。学生进入青春期后,产生了青春期的新奇感,开始注意异性、亲近异性,容易产生爱慕和追求异性的愿望,这是人体发育的一个正常过程。

根据多年的调查研究,我了解到家长所认为的初中生早恋有两种情况:一是孩子确实恋爱了,家长不知所措;另外一种他们只是正常交往,家长过于敏感和焦虑。其实,早恋的学生还是占少数,更多的是男女生之间的正常交往。

初中生早恋的主要原因来自三个方面:一是寻找精神依托,由于学生学习紧张,压力较大,异性间互相倾诉,或许能得到少许安慰;二是受某些爱情小说和影视剧的影响;三是家长给予他们过大的压力,使他们不能自由地做自己想做的事情。他们与家长缺乏有效沟通,从而找同伴、朋友倾诉。在这个过程中,他们寻求朋友、知己,进而对异性同伴产生朦胧的好感。

家长一旦发现孩子早恋,往往会感到愤怒,认为孩子太不争气,道德品质太差。其实,青少年早恋与道德品质的优劣无太大关系。家长应该认识到,早恋是青少年成长过程中的常见现象,是性生理提前成熟的趋势造成的。家长的责任是帮助孩子认识到早恋的危害,并加以正确引导。家长干预得早,孩子的感情投入少,受的伤害小。家长要想早干预,就要及早发现孩子的早恋迹象。

家长要“晓之以理 动之以情”

早恋的孩子一般有如下变化:孩子会突然变得爱打扮,比如特别在意自己的发型和服饰;孩子的生活规律发生变化,比如经常喜欢一个人独处;他们会对影视剧中的爱情镜头特别感兴趣,对生活中的婚恋之事也兴趣浓厚,喜欢与异性交往,学习成绩明显下降。如果孩子存在这些变化,那么他很有可能早恋了。

如果发现孩子有早恋迹象,家长可以从以下几个方面来缓解这一现象。家长首先要努力营造温馨的家庭环境,给孩子提供一个民主的家庭氛围,不要一味阻止,否则有可能激起孩子的逆反心理。

其次,家长要告诉孩子,早恋感情虽然可贵,但却是无结果的,是不成熟的感情,对孩子们是有害的。家长要使孩子明白什么是真正的爱情,以后怎样去追求真正的爱情,引导他们处理好理智和冲动、现实和未来的关系。此外,家长还可以为孩子提供丰富多彩的文娱、体育活动和其他有益的社会活动。

再次,家长要尊重孩子的感情,对早恋现象应耐心教育、正确引导,切不可训斥、打骂或当众羞辱,或去学校大闹告状、教训孩子的早恋对象,否则将使孩子遭到太大的精神痛苦,从而引发危险的后果。家长还要与学校老师保持联系,及时掌握孩子在学校的动态,及时帮助他们从思想上提高认识,让孩子明白在初中阶段,他们要以学习为重。

最后,家长对于无力解决的早恋问题——孩子沉迷早恋且影响学习,我建议家长可找专业的心理辅导机构寻求帮助。总之,家长只要“晓之以理,动之以情”,因势利导,对孩子给予切实有效的帮助,早恋现象是可以克服的。

作者:孙治英(北京宏志中学专职心理教师)

图片:来自网络

编辑:现教君

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